Dirección de Humanidades
Misión
La Misión del Área de Humanidades de la USTA Villavicencio, inspirada en el humanismo cristiano de Santo Tomás y el ideario dominicano, asume el reto de la formación humanista integral, desde la perspectiva critico social en el marco de la ética, la antropológica, la política, la epistemología, y la teología. Para fortalecer en los estudiantes sus apuestas conceptuales que reafirman los valores y el compromiso con su entorno social, a través de sus funciones sustantivas de docencia, investigación y proyección social.
Visión
El área de Humanidades se visualiza como departamento, líder en la formación humanista integral emancipadora, integradora de los saberes y abierta al diálogo de sus profesionales en relación con el otro, bajo los lineamientos de la filosofía Tomista, asumiendo con responsabilidad ética, crítica y creativa las problemáticas de su contexto regional, siendo propositivos y participativos en la complejidad del mundo actual y su región.
Semana de las Humanidades
Periodicidad: semestral.
ISSN: 0120-8454
ISSN electrónico: 2145-9169
DOI: 10.15332/21459169
Correo electrónico: revistaanalisis@
La revista Análisis es un órgano de difusión de resultados de investigaciones en el campo de las humanidades, las ciencias sociales y la filosofía; así como de trabajos que emerjan del diálogo de las disciplinas humanísticas con los demás saberes y la ciencia en general. Editada desde 1968, está dirigida a la comunidad académica nacional e internacional interesada en los debates actuales inter y transdisciplinarios en el campo de las humanidades y las ciencias sociales.
Editores:
Mgtr. Santiago Echeverry Gaviria, Universidad Santo Tomás (Villavicencio), Colombia.
Mgtr. Laura Vivianne Bermúdez, Universidad Santo Tomás (Bogotá), Colombia.
Dr. Denix Alberto Rodríguez, Universidad Santo Tomás (Bucaramanga), Colombia.
Temáticas: Humanidades y sociedad; educación y pedagogía; estudios transdisciplinares; memoria, historia e identidades.
Funciones
Desde la visión humanista de la Unidad, se tienen las siguientes funciones, donde se percibe al otro desde su condición como ser humano, y no como medio instrumental para alcanzar un fin:
• Ampliar el horizonte comprensivo de la realidad...
Ampliar el horizonte comprensivo de la realidad, para que los miembros de la comunidad universitaria posean herramientas que les permitan ser agentes activos de transformación en todos los ámbitos de la vida.
• Desarrollar, una educación estética que...
• Promover la formación del sentimiento...
• Educar la voluntad, que implica aprender...
