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Monitores de las USTA recibieron capacitación en estilos de aprendizaje

Con la participación de 28 estudiantes pertenecientes a las 10 facultades de la Universidad Santo Tomás, sede Villavicencio, y la asistencia de otros seis alumnos del Instituto de capacitación técnica para el trabajo y el desarrollo humano (Cenanfo), se desarrolló el Taller  'Cualificación estilos de aprendizaje', coordinado por la Unidad de Desarrollo Integral del Estudiante (UDIES) y el Área de Humanidades.

Durante esta capacitación, que se realizó en el marco del programa de monitorías 2019-I,  nuestros estudiantes monitores recibieron su tercera cualificación y tuvieron la posibilidad de identificar las características y factores que dinamizan la apropiación de nuevos conceptos dentro de los procesos de formación.

Dentro de los temas que se abordaron estuvieron las bases y fundamentos en el aprendizaje; tipologías y estilos en el aprender e inventario de Felder, con los cuales se pretendió brindar herramientas para identificar las características y factores que dinamizan la apropiación de nuevos conceptos dentro de los procesos de formación.

El objetivo es poder contribuir a la construcción de aprendizajes desde una perspectiva integral y multimodal.

Las monitorías académicas son un programa de formación académica, aprendizaje y motivación, dirigido a todos  los estudiantes tomasinos, que pretende promover e incentivar en ellos la vocación docente, y el acompañamiento personalizado frente a las dificultades propias de la formación profesional.

El auditorio se mostró dispuesto al aprendizaje con diferentes inquietudes y preguntas que pudieron aclarar, fortaleciendo el proceso de formación individual y colectivo que lleva cada uno de nuestros estudiantes monitores. Este taller de cualificación correspondió a la tercera y última del primer semestres del 2019.

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